Jediným požadavkem z naší strany je možnost prezentovat naše volnočasové aktivity dětem a poskytnutí zpětné vazby z naší činnosti ve formě několika vět.

"Práce pana Růžičky je velmi přínosná. Jeho činnosti pomáhají žákům uvědomit si, co je to kamarádství a přátelství. Díky němu se začal dařit proces stmelování kolektivu v sedmých třídách. Věřím, že je to jedinečná prevence rizikového chování, neboť jsme nemuseli řešit šikanu ani jiné větší problémy v těchto třídách. Nenásilnou formou si žáci upevňují základy slušného chování a důležitý je také mužský prvek, který ve školství chybí. Obdivuji s jakým nadšením se pan Růžička věnuje žákům a žáci to patřičně oceňují. Nejlepším ukazatelem úspěchu v této činnosti je kladné hodnocení žáků a hlavně jednoho žáka, který mívá problém s chováním. Ten za mnou přišel se slovy: "Paní učitelko, bylo to bezva. Všechno jsme si ve třídě řekli a už se nebudeme hádat. Pan učitel byl bezva a mohli jsme mu i tykat. Příjde k nám zase?" Myslím, že to hovoří za vše. Slíbila jsem žákům, že za nimi zase pan Růžička přijde a objednala jsem pro naši školu další přednášky."
Mgr. Eliška Reissmüllerová, školní metodik prevence, ZŠ Havlíčkova 32, Litoměřice

"Spolupráce s DKP - Bethel, kterou naše škola zahájila minulý školní rok se jeví jako dobrá volba. Jednorázové přednášky a besedy, které předcházely naší spolupráci se jevily jako málo efektivní. Celý obsah projektu je orientován velice pozitivně, což posiluje a upevňuje zdravé vztahy v kolektivu třídy. Problém našich žáků je udržení dlouhodobé pozornosti, tato problematika je v tomto projektu vyřešena prolínáním různých činností, např.- her, reflexními technikami, apod.. Žákům se přednášky velice líbí a těší se na každou z nich. Jsem velice ráda, že naše spolupráce může pokračovat i tento školní rok."
Mgr. Kateřina Dvorská, školní metodik prevence, ZŠ Praktická, Šaldova 6, Litoměřice

"Chtěla bych poděkovat Martinovi Růžičkovi za dobrou práci v minulém školním roce 2009/2010, kterou odvedl v naší škole formou interaktivních her a zajímavého vyprávění. Svým vstřícným přístupem si získal důvěru dětí, které byly přístupny práci ve skupinách i kolektivu. Podařilo se mu přimnět děti zamyslet se nad tím, co pro ně znamená kolektiv a někdy byly překvapeny, názory svých vrstevníků. Práci s dětmi měl vždy dobře promyšlenou a připravené pomůcky pro celou skupinu dětí. Jeho poslední setkání s dětmi devátého ročníku bylo velmi pěkné. Děti otevřeně hovořily o dané pro- blematice partnerských vztahů a živá diskuse svědčila o důležitosti zvoleného tématu.Ještě jednou,Martine,děkujeme a těšíme se na spolupráci i v tomto školním roce."
Mgr. Věra Jaborová, primární preventista, ZŠ praktická, Jungmannova 660, Roudnice nad Labem

"Chtěla bych reagovat na Vaši práci s 8. a 9. ročníky na ZŠ Školní. Žáci přijali Vaši práci se třídou s nadšením a otevřeně. Druhý den v hodinách OV, ZŽZ, Přírodopis mohli navázat na téma, které s Vámi řešili. Reference, které podávali vyučujícím byly jenom kladné. V odborných hodinách živě diskutovali na téma, které bylo Vaším působením otevřeno. Připravují si slohové cvičení na téma mezilidské vztahy a díky Vaší práci mají z čeho čerpat. Rádi bychom s Vámi spolupracovali i v dalších letech."
Eva Richtrová, preventista patologických jevů, ZŠ Školní 1803, Roudnice nad Labem

"V loňském školním roce proběhl na naší škole aktivační program s několika tématy, poskytovanými panem Růžičkou z DKP Bethel. Do aktivit byli zapojeni žáci 1. i 2. stupně. Děti byly nadšené, svěřovaly se se svými soukromými problémy. Díky této formě intervence byl doveden ke zdárnému vyřešení osobní problém jednoho z žáků 9.třídy. Program se velice vydařil a osvědčil. Z toho důvodu byla domluvena další systematická spolupráce."
Naďa Malecová, školní metodik prevence, ZŠ praktická, Mírová 225, Lovosice

Normal 0 21 false false false CS X-NONE X-NONE Čerpáme ze zkušeností dalších 8 lektorů primární prevence, které nadace Mezinárodních potřeb podporuje v jiných částech naší republiky.